Das Nachschlagewerk zum Thema Schulentwicklung

Buchstabe „A“ (9)

Aktiv: Buchstabe „A“

• Achtsamkeit Achtsamkeit meint, den gegenwärtigen Moment bewusst wahrzunehmen – mit Gedanken, Gefühlen, Körper und Umgebung.
• Adventure-Based Learning Adventure-Based Learning verbindet kooperative Herausforderungen mit Reflexion: Die Gruppe erlebt, wie sie plant, entscheidet und Verantwortung teilt.
• Aktives Zuhören Aktives Zuhören bedeutet, einer anderen Person aufmerksam zuzuhören, ihr Anliegen verstehen zu wollen und durch Rückfragen oder Zusammenfassen zu zeigen: Ich habe dich wahrgenommen.
• Altersgemäße Entwicklungsaufgaben Entwicklungsaufgaben sind typische Herausforderungen, die Kinder und Jugendliche in einer Lebensphase bewältigen – auf jeweils eigene Weise und in unterschiedlichem Tempo.
• Ankommen in einer neuen Klasse Ankommen in einer neuen Klasse bedeutet, Orientierung, Zugehörigkeit und eine erste gemeinsame Arbeitsbasis zu entwickeln.
• Attention Restoration Theory (ART) Die Attention Restoration Theory beschreibt, warum Umgebungen Aufmerksamkeit entlasten und Erholung von gerichteter Konzentration unterstützen können.
• Aufmerksamkeit fokussieren Zweite Phase im Flow Learning: die Gruppe von Zerstreuung zu gezielter Wahrnehmung und Präsenz führen.
• Auftragsklärung Auftragsklärung ist das gemeinsame Sortieren: Was braucht die Klasse gerade, was soll das Training ermöglichen und was liegt im Einflussbereich aller Beteiligten?
• Ausgrenzung Ausgrenzung bedeutet, dass eine Person oder Gruppe wiederholt oder situativ von Zugehörigkeit, Beteiligung oder Anerkennung ausgeschlossen wird.